Na to pytanie odpowiadali uczniowie klas trzecich na zajęciach Klubu Młodych Odkrywców. Najpierw cierpliwie i dokładnie kleili model balonu z bibuły, a potem testowali jego możliwości. Odkrywali przy tym zasady fizyczne, które pozwalają unosić się balonowi w powietrzu. Siła grawitacji została pokonana przez siłę nośną, dzięki wykorzystaniu ciepłego powietrza, które jako lżejsze unosi się do góry. Wykorzystaliśmy do tego celu ….. suszarkę. Doświadczenie bardzo spodobało się wszystkim uczestnikom, więc planujemy kolejne na temat tego, jak działa rakieta.